அல்குர்ஆன் குறித்துக்காட்டாத சில விடயங்களை எடுத்துக்காட்டி இஜ்திஹாதுக்கு வழிகாட்டியது.
ஹதீஸ் ஆதாரங்கள்
ஹதீஸ்
மூலம்
என் இறைவன் எனக்குக் கற்றுத் தந்ததிலிருந்து நீங்கள் அறியாததை உங்களுக்குக் கற்றுத்தருமாறு எனக்குக் கட்டளை பிறப்பித்துள்ளான்
முஸ்லிம்
எனக்கு அல்குர்ஆனும் அதனோடிணைந்து அதனையொத்த இன்னொன்றும் அருளப்பட்டுள்ளது
—
இரண்டை விட்டுச் செல்கிறேன்; பின்பற்றும் காலமெல்லாம் வழிதவறமாட்டீர்கள்: அல்லாஹ்வின் வேதமும் அவனது தூதரின் வழிமுறையும்
முவத்தா
அல்குர்ஆனைக் கற்பது, பாதுகாப்பது, நடைமுறைப்படுத்துவது, போதிப்பது போலவே ஸுன்னாவையும் கற்பது, பாதுகாப்பது, நடைமுறைப்படுத்துவது, போதிப்பது முஸ்லிம் சமூகத்தின் கடமை.
3. நபி ﷺ ஸுன்னாவைப் பாதுகாக்க எடுத்த நடவடிக்கைகள்
தன்னைப் பற்றி ஒரு வசனமேனும் தெரிந்திருப்பின் அதை எத்தி வைக்குமாறு அறிவுறுத்தினார்கள்.
தான் கூறாததைக் கூறியதாகப் பொய்யாக முன்வைப்பவர்கள் நரகில் தங்குமிடத்தை ஆக்கிக்கொள்வார் என எச்சரித்தார்கள்.
ஹதீஸ்களைத் திருத்தமாக மனனமிடுவதிலும் எழுதி வைப்பதிலும் அக்கறை செலுத்தினார்கள்.
ஹதீஸ் கற்றல் – கற்பித்தலுக்கென சில ஸஹாபாக்களை நியமித்தார்கள்; அஸ்ஹாபுஸ் ஸுப்பாக்களையும் இதற்குப் பயன்படுத்தினார்கள்.
இதனால் நபியின் கவ்ல், பிஅல், தக்ரீர் அனைத்தும் ஸஹாபாக்களால் நுணுக்கமாக அவதானிக்கப்பட்டுப் பாதுகாக்கப்பட்டன.
4. ஹதீஸ் தொகுப்பின் வரலாறு
கட்டம்
நிகழ்வு
நபி ﷺ வபாத்துக்குப் பின்
சட்டப் பிரச்சினைகள் ஹதீஸின் தேவையை உணர்த்தின; ஸஹாபாக்கள் சாட்சிகளுடன் முன்வைத்தனர்; இளம் ஸஹாபாக்களும் தாபிஈன்களும் செவிவழியாகக் கற்றனர்; புறநடையாக எழுத்து வடிவிலும்
அல்குர்ஆன் தொகுப்பு
கலீபா அபூபக்கர் (ரழி) காலம் (அழிந்துவிடும் அச்சத்தால்)
ஹதீஸை நூலுருவாக்கும் முயற்சி
கலீபா உமர் பின் அப்துல் அஸீஸ் (ரஹ்) காலத்தில் முக்கியத்துவம் பெற்றது; கலீபாவின் உத்தரவுக்கிணங்க இமாம் ஷிஹாபுத்தீன் ஸுஹ்ரி ஹதீஸ்களைத் திரட்டினார்; ஆனால் முழுமை பெறவில்லை
தாபிஈன்கள் காலம்
முஸ்லிம் பேரரசின் தலைநகரங்களில் ஹதீஸ் போதனைகள்; ஹதீஸ் தொகுப்பு நூல்கள் தோன்றின – உ+ம்: இமாம் மாலிக் – முவத்தா; இமாம் அஹ்மத் – முஸ்னத்
இடைக்காலம்
முஸ்லிம்களை இஸ்லாத்தை விட்டுத் தூரமாக்கும் நோக்கில் போலி ஹதீஸ்கள் உலவின → ஹதீஸ் அறிந்தவர்களை நேரில் சந்தித்து உண்மை நிலையை உய்த்தறிந்து எழுதும் முயற்சி → ஹதீஸ்கள் திறனாய்வு, தரம் பிரிப்பு; ஹதீஸ் கலை வளர்ச்சி
5. ஸிஹாஹுஸ் ஸித்தா (الصحاح الستة) – ஆறு கிரந்தங்கள்
ஆதாரபூர்வமான ஆறு ஹதீஸ் நூல்கள்; அல்குர்ஆனுக்கு அடுத்தடுத்த தரங்களில் மதிக்கப்படும் முன்னணி கிரந்தங்கள்; பல விளக்கவுரைகளும் மொழிபெயர்ப்புகளும் உள்ளன.
பெயர்
புனைப்பெயர்
தந்தை
பிறந்த ஊர்
பிறப்பு (ஹி.)
தொகுப்பு
ஹதீஸ்கள்
மறைவு (ஹி.)
முஹம்மத்
புஹாரி
இஸ்மாஈல்
புஹாரா
194
ஸஹீஹ் புஹாரி
7275
256
முஸ்லிம்
—
ஹஜ்ஜாஜ்
நைசாபூர்
204
ஸஹீஹ் முஸ்லிம்
4000
261
முஹம்மத்
திர்மிதி
ஈஸா
திர்மிதி
209
ஜாமிஉத் திர்மிதி
4800
279
ஸுலைமான்
அபூ தாவூத்
அஷ்அஸ்
ஸிஜிஸ்தான்
201
ஸுனன் அபூதாவூத்
4800
275
அஹ்மத்
நஸாஈ
ஷுஐப்
நஸாஃ
215
ஸுனன் நஸாஈ
4341
303
முஹம்மத்
இப்னு மாஜா
யஸீத்
கஸ்வீன்
209
ஸுனன் இப்னு மாஜா
4000
273
நினைவு உத்தி:
ஸஹீஹ் (2): புஹாரி, முஸ்லிம்
ஜாமிஉ (1): திர்மிதி
ஸுனன் (3): அபூதாவூத், நஸாஈ, இப்னு மாஜா
அதிக ஹதீஸ்கள்: புஹாரி (7275); முதலில் பிறந்தவர்: புஹாரி (ஹி. 194); இறுதியில் மறைந்தவர்: நஸாஈ (ஹி. 303).
6. முக்கிய அறபுச் சொற்கள்
அறபு
பொருள்
وحي غير متلو
ஓதிக் காண்பிக்கப்படாத வஹி
قول / فعل / تقرير
சொல் / செயல் / அங்கீகாரம்
الموطأ
முவத்தா – இமாம் மாலிக்கின் ஹதீஸ் நூல்
مسند
முஸ்னத் – இமாம் அஹ்மதின் ஹதீஸ் நூல்
الصحاح الستة
ஆறு ஆதாரபூர்வ ஹதீஸ் கிரந்தங்கள்
السنة
ஸுன்னா – நபியின் வழிமுறை
விரைவு மீட்டல்
ஸுன்னா = கவ்ல் + பிஅல் + தக்ரீர்; வஹி கைரு மத்லுவ்வு; மொழி நபியுடையது, கருத்து அல்லாஹ்வுடையது.
